APRENDIZAJE

Data-informed decision-making can take your organization’s learning & development strategy to the next level. As a learning leader, you do not need to become a data scientist to design and implement a data-informed learning strategy, but you will need an appreciation for the central concepts so that you can implement the right strategy for your organization—and guide learners to their optimal learning path.

This article will introduce seven concepts that learning leaders need to understand to begin crafting their data-informed learning strategy.

El término “Big Data” ha sido un tema de debate en los últimos tiempos. Los expertos predicen que más del 75% de todas las empresas a nivel mundial invertirán en análisis de Big Data en la próxima década. Pero, ¿qué es el Big Data? ¿Puede ser de alguna ayuda para los profesionales del e-learning digital? Índice1 ¿Qué es el Big Data?2 ¿Cómo ayudará el Big Data a los profesionales del e-learning digital en organizaciones corporativas?2.1 1. Mejora del feedback2.2 2. Cursos hiperpersonalizados2.3 3. Seguimiento de los patrones de aprendizaje2.4 4. Dando mejores ideas sobre cómo se lleva a cabo el

Las escuelas no son lugares neutrales, y consiguientemente tampoco los profesores pueden adoptar una postura neutral. Henry A. Giroux. 1988 Los profesores como intelectuales. 

El curso de Big Data será presencial y comenzará en enero de 2019. Nace en respuesta a la gran demanda que hay actualmente en el sector empresarial.

generación de transición de esta nueva era y estudios necesarios, según Carme Artigas de Synergic partners. Los datos y el espíritu crítico, claves

Big data en la escuela: analizando la educación

Desde hace unos años, cada septiembre, tengo la suerte de mantener una conversación "virtual", y en formato entrevista, con mi amigo Juan Manfredi. Suerte, porque se ha convertido en un hito que marca mi particular rentrée al curso académico. Una buena manera de volver a la actividad, después del parón veraniego, que me permite, gracias a…

Learning analytics y big data para mejorar el proceso de aprendizaje. Por primera vez estas tecnologías permiten optimizar este proceso sobre la marcha

Cada vez más personas se lanzan cada día a intentar crear un mapa interactivo de datos, un conjunto de gráficas estadísticas para contar una historia, o una

Inteligencia artificial e Industria 4.0, a debate durante la primera jornada del ciclo "Mar De Datos 2016", organizado por el Espacio Fundación Telefónica.

Los líderes de la mayoría de las instituciones de enseñanza superior entienden que el uso de la analítica puede transforma

INNOVACIÓN EN LAS EMPRESAS-I Conseguir el cambio, la innovación en la organización, nos da lugar a encontrarnos en el camino hacia un dominio de innovación.

Las analíticasde aprendizaje hacen referencia a la aplicación educativa del Bigdata. Un término, este último, que a su vez significa la extracciónde información resultante del cruce de enorm

“Why do we need better data?”

I was actually taken aback the first time an L&D pro asked me this question. Doesn’t everyone want better data? Marketing has transformed as a function over the past decade through data. Companies are shifting their operations (and identities) to focus on data. Every website on the planet is now reminding me about the fact that they track my data. Data is supposed to make everything better, right? Doesn’t that mean also we need better L&D data?

Para convertirte en un científico de datos se necesita un desarrollo profesional continuo y aplicado tanto en estadísticas como en computación, y es aquí donde el e-Learning aparece como la gran opción para estos profesionales ocupados. 

Estamos inmersos en un proceso de transformación digital y digitalización de los negocios y las organizaciones.

Estamos inmersos de en la era del big data, y cualquier empresa por pequeña que sea, recopila y combina todo tipo de datos con el objetivo no siempre fácil de

Palabras "big data" o grandes volúmenes de datos están de moda en el sector empresarial por los beneficios de la toma de decisiones de negocio basadas en los

Podríamos asumir que “estamos protegidos” pero sin darnos cuenta somos nosotros los que diseminamos los datos por la red Si pensamos ¿ cuantas redes sociales o

Telefónica Educación Digital presentó los últimos avances que se han realizado en Big Data y Learning Analytics aplicados a la educación y a la formación

“Big data” is a buzzword these days, and it affects our work in eLearning. However, big data’s scattered presence makes it
difficult for L&D organizations to use it in the right way. Here are some ways that big data can add tremendous value to
learning!

Hablamos con Nuria Oliver, Directora Científica en Telefónica I+D, sobre los cambios que están produciéndose a nivel de Big Data e Inteligencia Artificial.