"Aprendizaje visible" es un concepto innovador acuñado por el investigador en educación John Hattie. Establece que el aprendizaje debe ser visto y obvio, no asumido.
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Javier Tourón (@jtoufi) escribe sobre estrategias para el "aprendizaje superficial" (aprender para reproducir lo mismo) y el "aprendizaje profundo" (aprender para entender).
Muy interesante.