Bibliotecas Escolares Argentinas
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"La lectura y la escritura han sido sacudidas por la cultura digital. Esto determina la necesidad de cambiar la perspectiva y reorientar en consecuencia la misión y las funciones de las bibliotecas."
Curated by Lorena Acosta
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Rescooped by Lorena Acosta from TIC & Educación
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12 Razones para leer libros en formato digital

12 Razones para leer libros en formato digital | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Leer nos hace mejores. Leer libros en formato digital nos hace mejores. No me canso de repetir esta frase una y otra en vez en Justifica tu respuesta porque tengo el pleno convencimiento de que la lectura es una fuente inagotable de conocimiento. Es por eso que el artículo de hoy trata sobre mi amor a la lectura, pero también quiere ser una reflexión acerca del cambio que ha supuesto para mí pasar de la lectura de libros de papel a la lectura de libros en formato digital.

Via Gumersindo Fernández
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Scooped by Lorena Acosta
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#Aprender3C - Leer en la era digital: ¿qué cambia para las nuevas generaciones?

Presentación realizada por Débora Kozak el 9 de diciembre de 2014 en #Aprender3C.
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Habilidades para la lectura digital - Infotecarios

Habilidades para la lectura digital - Infotecarios | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Cuáles son las demandas que dichos textos imponen a los lectores y partir de ahí para desarrollar nuevas habilidades requeridas para este tipo de lectura.
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Literatura electrónica: Electrolibro

Literatura electrónica: Electrolibro | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Creado por Waldek Wegrzyn (Academia de Bellas Artes de Katowice, Polonia), Electrolibrary es un trabajo que conecta un libro normal de papel a un ordenador, de manera que puede ser usado como interface. El libro puede hojearse como un libro cualquiera, pero cuando se conecta al ordenador via USB, al pasar las páginas podemos navegar por ellas como en la web, obtener información adicional, películas y animaciones adecuadas a la página abierta en cada momento.


Via Kepa Osoro Iturbe
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Procesos y habilidades cognitivas requeridas en la lectura en pantalla

Procesos y habilidades cognitivas requeridas en la lectura en pantalla | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

María Amelia Hirigoyen, de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina, escribe sobre los "Procesos y habilidades cognitivas requeridas en la lectura en pantalla". 


[Hirigoyen, M.A, Calderón, L.L.(2014, 12 de junio). Procesos y habilidades cognitivas requeridas en la lectura en pantalla. PsicoPediaHoy, 16(3)].

[Im. blogs.elpais.com]


Via Kepa Osoro Iturbe
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Rescooped by Lorena Acosta from Entornos virtuales de aprendizaje
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¿Cómo leemos en línea?

Diversas investigaciones acerca del cerebro abren nuevas oportunidades que los diseñadores de eLearning pueden aprovechar al máximo. Una de esas oportunidades está en cómo las personas  leen en la web.

Estudios que siguen los movimientos oculares y los puntos de fijación, mientras los lectores miran contenidos en la web, encuentran respuestas a preguntas como:

  • ¿En dónde centra su atención la gente cuando lee en línea?
  • ¿Cuándo leen las personas y cuándo “escanean” el contenido?
  • ¿Cómo podemos animar a la gente a leer más en la pantalla?

Esta guía debería ser suficiente para ayudarle a aprovechar los últimos estudios científicos y crear un curso eLearning efectivo – con contenidos que las personas realmente lean y se identifiquen.

 


Via Net-Learning, Raúl Luna, Claudia Aguirre
Raúl Luna's curator insight, December 6, 2013 12:44 PM

Algunos aportes sobre la forma de leer en línea que se pueden aplicar para mejorar la forma en que transmitimos ideas y conocimiento a través de textos digitales.

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, March 1, 2014 2:20 PM

No se lee igual en línea que en papel...datos útiles para e-learning,desarrolladores ,docentes...

Javier Antonio Bellina's curator insight, March 4, 2014 9:59 AM

Lectura On-Line

Rescooped by Lorena Acosta from HORA DE APRENDER
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Claves para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística (presentación)

Clavespara el desarrollode la competencia en comunicación lingüística Felipe Zayas

Via Jorge Pedrosa
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«Aprender a leer en formato digital ha mejorado el nivel de lectura y escritura de los alumnos suecos»

«Aprender a leer en formato digital ha mejorado el nivel de lectura y escritura de los alumnos suecos» | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La profesora e investigadora sobre educación y TIC de la Universidad de Estocolmo, Eva Edman Stålbrandt, ha explicado en una conferencia en el eLearn Center cómo el sistema educativo de Suecia integra las TIC en el aprendizaje de los alumnos de primaria y secundaria. A pesar de que el país no tiene una estrategia nacional de TIC en la educación, cuenta con experiencias exitosas, como el aprendizaje de lectura y escritura en formato digital.


Via Kepa Osoro Iturbe, Jorge Pedrosa
Iria Creo's curator insight, December 16, 2013 1:09 PM

Investigación sobre la lectura digital.

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Descargá miles de libros electrónicos gratis - MDZ Online

Descargá miles de libros electrónicos gratis - MDZ Online | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
Aquí, un listado de las mejores páginas donde podés descargar o leer en línea libros de todas las épocas y todos los géneros sin pagar nada.

Via Jorge Pedrosa
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El futuro de la lectura | Literatura | DW.DE | 19.12.2014

El futuro de la lectura | Literatura | DW.DE | 19.12.2014 | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it
¿Cómo leeremos en el futuro? ¿Seguirá habiendo libros dentro de 100 años, o solo se venderán E-Books? Cuestiones acerca del futuro de la lectura en la era digital.
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Curso: Cómo mejorar la competencia lectora con dispositivos móviles | Apptúa

Curso: Cómo mejorar la competencia lectora con dispositivos móviles | Apptúa | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Aquí está el curso gratuito para fomentar la lectura: “Cómo mejorar la competencia lectora con dispositivos móviles”

Veintidós vídeos, seis podcast y un archivo PDF con un claro objetivo: practicar la lectura emocional en voz alta y la creación de podcast.

Dirigido a madres, padres, docentes o profesionales de la educación, con alumnos en primaria y secundaria, interesados en mejorar el rendimiento escolar y en conocer innovadoras metodologías con el uso de los dispositivos móviles.

Nace de la inspiración de la comunidad de aprendizaje Plan Lector Móvil , de la experiencia personal en la escuela junto con mis alumnos, mis mejores maestros y de mi amigo que siempre va un pasito para adelante (aunque no le dejen) Leonardo Montenegro


Via jmanuelgarrido, JESUS HERNANDEZ GONZALEZ
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Leer en los tiempos de la nube

Leer en los tiempos de la nube | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Raquel C. Pico reflexiona detenida y acertadamente sobre la lectura en los tiempos de la nube y se pregunta si no serán los libros en el futuro simplemente archivos que vivirán en bibliotecas virtuales a las que accederemos desde nuestros smartphones, nuestros ereaders y nuestros demás dispositivos inteligentes.


Via Kepa Osoro Iturbe
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Los desafíos de la lectura digital - Magazine

Los desafíos de la lectura digital - Magazine | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Los dispositivos electrónicos ya han comenzado a cambiar el ecosistema de la edición de libros y los hábitos de lectura. Toda la cadena de elaboración y distribución de las obras se enfrenta a un desafío mayúsculo, al tiempo que al escritor y al lector se les abren nuevos horizontes.

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¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? vía @educacontic

¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? vía @educacontic | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

La utilización masiva de la red ha hecho que los textos digitales se conviertan en indispensable en todos los ámbitos de la actividad humana. Por otra parte, la evolución de la tecnología y la difusión de los dispositivos móviles conllevan una ampliación de los soportes y de los contextos en los que leemos. ¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? ¿Es lo mismo leer en una tablet que en un libro? ¿Qué habilidades específicas se requieren para leer y comprender los textos digitales?


Via jmanuelgarrido
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Cuando la alfabetización digital llega antes que la “analógica” | ojulearning.es

Cuando la alfabetización digital llega antes que la “analógica” | ojulearning.es | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

¿No os parece que cada vez los niños/as aprenden antes y a otra velocidad? ¿Están más estimulados? ¿Es solo una sensación o es una realidad?

Sin duda, a todos nos sorprenden las destrezas que adquieren los más jóvenes cuando apenas saben hablar o andar.  De hecho,  siempre se ha identificado al menor de la familia como el más habilidoso en el manejo de nuevos aparatos tecnológicos.  Quizás sea precisamente por esto mismo, porque para él no es nada novedoso,  ha crecido con este avance y lo entiende como algo cotidiano. Por ejemplo, hoy en día cualquier bebé interpreta toda pantalla como táctil, no ha tenido que aprender como nosotros que esta cualidad es reciente.


Via jmanuelgarrido
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Descargar libros electrónicos gratis: Top 20 mejores páginas

Descargar libros electrónicos gratis: Top 20 mejores páginas | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

En esta lista encontrarás de todo, desde tiendas que ofrecen una sección de libros gratuitos hasta foros con ebooks y audiolibros pasando por completos directorios de páginas, comunidades de lectores, blogs y páginas personales con cientos de títulos, buscadores de libros online o librerías de enlaces de descarga e incluso autenticas bibliotecas de obras literarias clásicas, libros que en su mayoría cayeron en el dominio público.


Via Jorge Pedrosa
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Colecciones con recursos electrónicos: una guía para bibliotecas


Via Jorge Pedrosa
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8 características de la lectura digital

8 características de la lectura digital | Bibliotecas Escolares Argentinas | Scoop.it

Personalización de la experiencia lectora.

Hipertextualidad e intertextualidad.

Conectividad y ubicuidad.

Multimodalidad.

Acceso integrado a recursos.

Interactividad.

Socialización.

La competencia crítica.


Via Jorge Pedrosa
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