Open Universiteit in de 21e eeuw - Naar een nieuw Instellingsplan

Dittrich: “Ik had zeker gevoel dat er een stem werd gegeven aan een aantal problemen dat heerst op de universiteiten. Je ziet dat universiteiten te veel in een sfeer terecht zijn gekomen van het afrekenen, en dan voornamelijk op economische indicatoren. Mensen hebben het gevoel niet genoeg gehoord te worden bij grote beslissingen in de instelling en daarbuiten. En er is gewoon een probleem met de werkdruk op universiteiten. Er zaten dus degelijk zorgen onder, en Amsterdam is altijd wat gemakkelijker in het uiten daarvan.”

ScienceGuide: Toch geven werknemers en studenten in evaluaties aan een te hoge werkdruk en stress te ervaren. Doen universiteiten er genoeg aan om een goede werkgever te zijn, en om de juiste mensen aan zich te binden?

Dittrich: “Dat weet ik niet. Het is natuurlijk aan de mensen op de instelling om de selectie te maken van wie bijvoorbeeld een goede leidinggevende is. Zijn we daar zo goed in? Nee, het personeelsbeleid is nog relatief weinig ontwikkeld aan de universiteiten. We zijn heel goed in personeelsbeheer en het formulieren maken. We kunnen fietsen ruilen tegen vakantiedagen, we hebben een goede cao. Maar het wezen van wat het nu is om leiding te geven in een universiteit, daar worden mensen niet op geselecteerd, en ook nauwelijks op getraind.” “De beweging in de richting van team science vind ik om die reden goed. Dan komen we misschien ook af van de gedachte dat iedereen maar door dezelfde mal moet. Je krijgt er dan als organisatie misschien ook meer oog voor dat sommige mensen nu eenmaal beter zijn in begeleiding. Dat ze bijvoorbeeld meer empathie kunnen opbrengen of dat ze oog hebben voor hoe met name jonge mensen zich een weg vinden in een organisatie. Daar zit volgens mij eerder de winst: in goede begeleiding. Niet in dat je een bepaalde hoeveelheid artikelen moet hebben geschreven voor een proefschrift.” “De leidinggevenden in het algemeen, daarvan wordt aangenomen dat die mensen dat ‘gewoon kunnen’, Het is alsof ervan uit wordt gegaan dat het een door God gegeven eigenschap is om goed leiding te kunnen geven. Maar dat is lang niet in alle gevallen waar. Een deel van die werkdruk is dat sommige promotoren gewoon veel te veel promovendi hebben aangenomen voor wat ze aankunnen. Daar keert de wal het schip en daar moet binnen een universiteit meer aandacht voor zijn.”

I’ve had a draft of this post kicking around for a while now, but after today’s news that Open University Vice Chancellor Peter Horrocks has resigned, it seems now is the time to publish it. I won’t go into specific suggestions about policy or strategy (but, hey, I have lots of those!) because that is too internally focused and not of interest to most people outside the OU. Instead I want to focus on more cultural, generic issues which, while brought to a very public head at the OU, are pertinent to many in higher ed I believe. I’m going to couch these in terms of Love, Faith, Hope and Charity. If the OU senior management can make steps to addressing these more fundamental (dare I say, emotional) issues, then the OU will return to be a functioning, forward looking institution at the heart of the UK higher education system. But, if it’s permissible, I do offer a general recommendation for each (all this for considerably less than £2.5 million).

Er komt een individuele leerrekening voor alle Nederlanders die een startkwalificatie hebben behaald. De leerrekening moet de huidige fiscale aftrekpost voor scholingskosten gaan vervangen. Met die maatregel wil de regering de weg bereiden voor een gebundeld overheidsbeleid rond leven lang leren.

Wetenschapsbeleid:
Een kwart van het geld voor onderzoek gaat op aan het beoordelen van kansloze voorstellen voor onderzoek. Dat moet stoppen.

7 maart 2017 - De Vereniging Hogescholen opent de jacht op de deeltijdstudent met de lancering van een nieuwe website. Het aanbod van twintig hogescholen, dat zich kenmerkt door een combinatie van werkplekleren, digitaal onderwijs en een onderzoekscomponent, is nu op een plek te vinden.