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Javier Martín Betanzos, psicopedagogo y PT, autor de un blog de referencia en Parálisis cerebral y discapacidad motora, nos ha enviado para que compartamos en nuestra Orientateca y donde creamos oportuno el enlace a un método de lectoescritura que ha desarrollado con Belén Junquera. Basado en actividades LIM, está pensado en principio para alumnos con parálisis cerebral con disartrias severas o anartrias, pero puede adaptarse para otras necesidades. 
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Material elaborado el presente año (2008) por la Unidad de Educación Especial de la División de educación general del Ministerio de Educación.
Alberto del Mazo's insight:
Recursos educativos abiertos. Recomendados por la orientadora Mariola Rodríguez.
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Las herramientas tecnológicas que hoy en día tenemos a nuestro alcance pueden mejorar notablemente el proceso de aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales (nee). Via Andoni Gonzalez
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de Tiching sobre el uso de TIC con alumnado con necesidades educativas especiales. Nombra algunas herramientas diferenciando entre discapacidad física, psíquica e intelectual.
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"Documento de Consuelo Belloch que pretende revisar los recursos tecnológicos útiles en la intervención con sujetos que presentan trastornos graves de comunicación, como son las Tecnologías de Ayuda y en concreto los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, centrados fundamentalmente en personas con parálisis cerebral y con trastorno del espectro del autismo"
Alberto del Mazo's insight:
Documento de Consuelo Belloch vía @RincnAD
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"Materiales sobre: Comunicación y Lenguaje, Problemas de conducta y otros trastornos; Métodos educativos; Síndrome de Down; Parálisis cerebral, Síndromes, Detección y Atención Temprana; TDAH; Enfermedades raras; Trastornos mentales; Guías para familias; Varios"
Alberto del Mazo's insight:
Materiales recopilados por @AtendiendoNee desde noviembre de 2012.
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"Partimos de un caso concreto, el proceso que hemos seguido para utilizar la tablet como un sistema aumentativo de comunicación, y a partir de éste se entiende la tablet como una gran herramienta para atender a la diversidad, incluso en edades tan tempranas. Con este vídeo queremos ayudar a profesionales y no profesionales a reflexionar sobre todo ello."
Alberto del Mazo's insight:
Interesante experiencia. Por la PT @AnaVicenteTome vía @londones
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Alberto del Mazo's insight:
Proyectos de la Fundación Orange para intervenir con personas con autismo (Azahar, E-Mintza, In-TIC, ZAC Browser, Pictogram Room, ...), diversidad funcional (CITI, Lucas y el caso del cuadro robado, ...) y alfabetización digital (Hola Fabiola). Muchos de ellos descargables.
vía @londones
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Alberto del Mazo's insight:
Guía de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Vía @MVVianB
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Alberto del Mazo's insight:
Interesante herramienta recomendada desde @rincnAD: http://rincones.educarex.es/diversidad/index.php/aplicaciones-tics/942-adapro-procesador-de-texto-para-tratar-la-diversidad
Maite SF's curator insight,
April 2, 2013 6:47 AM
Se trata de un procesador de textos gratuito orientado a personas con dificultades de aprendizaje como la dislexia u otro tipo de diversidad funcional como autismo. Su interfaz adaptada, transparente y configurable proporciona un entorno que inspira la seguridad suficiente en el usuario como para mantener su atención. Está disponible en español, portugués e inglés y puede ejecutarse sin instalación alguna desde un pen drive siempre y cuando Java esté presente en el sistema.
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Recursos TICs de interés para facilitar la inclusión digital de las personas que utilizan sistemas de comunicación aumentativa y alternativa basada en el uso de pictogramas.
Alberto del Mazo's insight:
Nuevo scoop.it sobre SAAC de Rincón de Atención a la Diversidad (@rincnAD) de la Consejería de Educación y Cultura de Extremadura.
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Miriam Leirós recomienda casi 50 enlaces (de momento) con materiales y recursos educativos para profesores y padres.
por @MiriamLeiros vía @pedagoliver
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"La Consejería de Educación y Universidades de la Región de Murcia, ha editado la Guía de Fisioterapia Educativa que servirá como documento de consulta para mejorar la atención del alumnado con necesidades educativas especiales en el centro educativo. Son sus autores: Francisco Ruiz Salmerón, Rosa María Hurtado Sánchez, Carmen María Vera Leante, Gloria María Ros Martínez, Francisco, Javier Martínez Fernández, María Asunción Sáez Fajardo, María del Carmen Martínez Jiménez, Nerea María Calvo Tendero, Noelia Frutos Ruiz. Te la puedes descargar desde aquí."
Alberto del Mazo's insight:
Vía Orientación Cascales
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Principales elementos a tener en cuenta para diseñar una programación didáctica en educación física adaptada, con algunos ejemplos como el bádminton adaptado.
Alberto del Mazo's insight:
Rafael López toma de Suárez Llorca los elementos básicos para una programación adaptada de Educación Física.
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”Cuerdas” es el Ganador del Goya® 2014 al ”Mejor cortometraje de animación español”. Ha sido escrito y dirigido por Pedro Solís García.
Alberto del Mazo's insight:
Materiales elaborados a partir del corto "Cuerdas" por Orientación Andújar.
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Como os decía, dentro del grupo de trabajo de motricidad, se han ido elaborando documentos con distintos fines...
Alberto del Mazo's insight:
Materiales y presentaciones recogidas en el blog de Juana Mª Bayo (@maestradeal)
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Programas ideales para el inicio de curso 2013-2014 TDAH-TEL-TSL-DOWN-AACC-RSL-DE AUDICION Y LENGUAJE Via ginesciudadreal
Alberto del Mazo's insight:
Gran recopilación de programas de atención a la diversidad para plantearse desde el inicio de curso. Por @orientandujar
ginesciudadreal's curator insight,
August 14, 2013 12:53 PM
Programas ideales para el inicio de curso 2013-2014 TDAH-TEL-TSL-DOWN-AACC-RSL-DE AUDICION Y LENGUAJE
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"El cómic "Sol y Darío" para alumnos entre 11 y 14 años y publicado por la Junta de Andalucía, está dirigido a concienciar a los escolares sobre la realidad social de la población con discapacidad asociada a limitaciones en la movilidad."
Alberto del Mazo's insight:
Recomendado por @profe_pt. Me llega vía la orientadora @natalia_longo: http://orientacioncondesa.blogspot.com.es/2013/05/somos-capaces-conociendo-la-discapacidad.html
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1. Los pictogramas se colocan en fila, de izquierda a derecha (esto es preferible por su homologación con el sistema de escritura), para los que escribís en otras lenguas que se escriben de derecha...
Alberto del Mazo's insight:
Por @Desafiaautismo. Vía @estarorienta2
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Guía realizada por los compañeros profesionales de la Orientación de la provincia de Jaén sobre las categorías diagnósticas del censo de ACNEAE de Séneca y criterios para la asignación de recursos....
Alberto del Mazo's insight:
Compartida por Orientación Andújar en este enlace PDF: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/guia-de-categorias-diagnosticas-y-recursos-para-alumnos-ACNEAE.pdf
Alberto del Mazo's curator insight,
April 26, 2013 6:48 PM
Vía @orientagades. Aclaraciones sobre categorías diagnósticas de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en Andalucía.
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![Comunicación aumentativa y alternativa [GL]: enlaces a recursos | Recursos para la orientación educativa | Scoop.it](https://img.scoop.it/qBhAiZkrsIUcfyT1QNRlmzl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
"A través destes sistemas faise posible que manteñan unha relación comunicativa con outras persoas." Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:
Excelente recopilación de la orientadora gallega @natalia_longo con enlaces a recursos para la comunicación aumentativa y alternativa.
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Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.
Alberto del Mazo's insight:
"@CeDeC_intef sigue publicando y poniendo a disposición de toda la comunidad educativa una nueva ficha dedicada a la ESPINA BIFIDA, dentro del marco de los Recursos para Atención a la Diversidad. Esta ficha se une a las dos de discapacidad intelectual, la de Parálisis cerebral y la de Distrofia Muscular."
Recomendado por el orientador educativo David Reyes Pastor: http://orientacioniesmv.blogspot.com.es/2013/01/5-ficha-atencion-la-diversidad-cedec.html;
Alberto del Mazo's comment,
October 22, 2013 4:24 AM
Este proyecto que continúa actualizándose cuenta ya con materiales para:<br>- Discapacidad intelectual.<br>- Parálisis cerebral.<br>- Distrofia muscular.<br>- Epina bífida<br>- TDAH<br>- Inteligencia límite<br>- Trastornos del espectro autista.<br>- Dislexia<br>- Disgrafía<br>- Disgrafía<br>- Discalculia.<br>- Trastorno específico del lenguaje<br>- Dislalias<br>- Disartrias<br><br>Próximamente: Trastornos graves de conducta, Altas capacidades intelectuales, discapacidad auditiva y discapacidad visual.
Alberto del Mazo's comment,
January 2, 2018 2:55 AM
Actualmente el recurso está disponible en: http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-guia-diversidad/
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por el especialista en P.T. Javier Martín Betanzos @jmartinbetanzos
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Compartimos el método de lectoescritura CODES de Javier Martín Betanzos.