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Y es que nuestro protagonista a pesar de tener una tremenda inquietud y curiosidad por todo lo que le rodea, es catalogado por una amargada vecina como un niño con "cara de pájaro". Una frase que la Doña suelta a la madre del niño en el ascensor y totalmente a la ligera. Tremendo daño el que ha cometido la señora. Porque Carrasco no capta para nada la ocurrencia de la señora y se desespera por entender qué ha querido decir con el comentario.
Cara 1: Una foto reciente o de cuando eran pequeños. Cara 2: Datos personales como fecha y lugar de nacimiento, centros donde han estudiado. Cara 3: Los miembros de mi familia, incluimos por supuesto animales domésticos. Cara 4: "¿Cómo soy?" Una reflexión sobre la propia personalidad, virtudes y defectos. Cara 5: Anécdotas relevantes de mi vida. Cara 6: Los sueños por cumplir.
Desde el grupo de trabajo, DiverCuradores, iniciado en octubre de 2017, nuestra compañera Celia Molares ha seleccionado y comentado diez recursos educativos abiertos relacionados con el Desarrollo Personal, Emocional y Social.
"Os invitamos a participar en el recién estrenado proyecto colaborativo extremeño #IGUALAextremadura. Podríamos colaborar, aglutinando a los orientadores extremeños que hay en vuestro proyecto y ver cómo pensar en un programa de formación e intervención en materia de igualdad de género para la acción tutorial, la coordinación entre docentes, la diversidad... Por supuesto, aunque el proyecto congrega a docentes y colectivos sociales extremeños, está abierto a todo el mundo. Se trata de aprender. Desde la Comunidad OrienTapas seguro que nos podéis aportar mucho."
1 - Diseño del cuadernillo con orientadores para profesores y comunidades educativasNotas previas Este cuadernillo nace com
Como en años anteriores, para conmemorar el 25 N, Día Internacional contra la Violencia de Género, hemos realizado un acto colectivo e
El 25 de noviembre se celebra el Día Internacional para la eliminación de la Violencia de Género. Aunque es un tema que se puede y debe trabajar cualquier día del año, voy a aprovechar esta fecha para dar un repaso a posibles álbumes ilustrados y novelas juveniles, que podemos manejar en la tutoría.
¿Trabajas en Educación Infantil y/o Primaria? El jurado inicial de los V Premios OrienTapas de Orientación Educativa con TIC y en Red 2017. ha seleccionado espacios con recursos para la orientación educativa en Educación Infantil y Primaria como candidatos a estos reconocimientos en la mención C1.
La orientadora Rebeca Llamedo ha seleccionado diez libros recientes de literatura juvenil que aspiran a la nueva Mención F5B - Libros para orientar: Álbum ilustrado de los V Premios OrienTapas 2017. Disfrutad con ellos.
"Nuestros hijos necesitan normas y límites, y son esas normas y esos límites, presentes de forma sistemática, los que tienen que darnos seguridad a los padres. En esto reside nuestra fortaleza durante el tiempo de la educación, durante los conflictos, en que tenemos unos objetivos, una meta hacia la que nos dirigimos. ¡¡¡¡Estamos educando!!!!"
Con la historia de este protagonista podemos acercar a nuestros alumnos a poder expresar realidades que padecen o han podido padecer en el pasado. Se trata de un instrumento que les abre puertas a la expresión de emociones. Pero no de cualquiera, sino de las negativas. Esas a las que tan poco protagonismo les damos y que son las que más se necesitan trabajar y especialmente, normalizar.
Los Cuadernos de Orientación para estudiantes son un proyecto que pone en marcha nuestra Asociación de Orientadores/as con el objetivo de crear una herramienta de ayuda en la orientación escolar para el alumnado, los/as tutores/as y las familias. Están diseñados como cuadernos de trabajo para que los alumnos, los tutores y las familias vayan, progresivamente, tomando sus decisiones al finalizar la etapa educativa en la que se encuentran. En la actualidad son más de 50 profesionales de la orientación los que han participado en su desarrollo y mejora tras las evaluaciones que se han realizado a lo largo de sus más de diez años de edición, realizando revisiones cada año a partir de las sugerencias y aportaciones que se reciben por parte de los/as compañeros/as. Los Cuadernos de Orientación siempre se han distribuido en formato impreso, pero ahora los ponemos a disposición de toda la comunidad educativa también en formato digital y de forma totalmente gratuita.
Actualmente la creencia en que debemos trabajar la mente para poder rendir en clase es algo que se va haciendo palpable, así conocemos y decubrimos el Mindfulness (Atención Plena)
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Hacer informes es una de nuestras tareas más habituales en orientación. Te puede llevar algo al principio entender la opción de "combinación de correspondencia", pero puede ser una actividad muy útil para tu Equipo o Departamento de Orientación. Al final podrás automatizar muchos de los apartados del informe.
Así que esta semana, tenemos una buena excusa para que nuestros alumnos del Programa Pigmalión, el programa de tutoría entre iguales que llevamos varios años desarrollando, aprendan más cosas sobre las personas con síndrome de Down. La competencia emocional se aprende y se enseña. Se aprende conociendo otras realidades, mirando con otros ojos. Por eso, esta semana la dedicaremos al síndrome de Down.
Los adolescentes necesitan de sus familias, necesitan de su padre y de su madre. Cada uno acoge un papel, una vinculación afectiva y cada uno le aporta emociones, valores y normas que el adolescente necesita para ir creando su personalidad.
Hay cuentos y cuentos. Unos con ilustraciones llamativas, otros con formatos originales, algunos con troquelados maravillosos, otros con colores alegres, algunos con gamas más oscuras... Y luego está Martín Gris. Un álbum ilustrado con unas ilustraciones muy tiernas y una paleta de colores que lo hace muy especial. Si quieres saber por qué, sigue leyendo.
Son tantas y tantas las propuestas que veo a diario sobre este libro en los centros que yo poco más puedo aportar. Por eso, con vuestro permiso, me voy a centrar en trabajar el tema de esos hermanos cuidadores que viven entre la responsabilidad y la culpa. Un tema que suele pasar desapercibido en la sociedad y que me parece realmente importante trabajar. Un tema que además, afecta a todos estos protagonistas secundarios, durante toda su vida. Y es que ser hermano o hermana de un niño con unas necesidades especiales, supone cargar de alguna manera con esa mochila que nunca se van a poder quitar del todo.
El jurado inicial de los V Premios OrienTapas de Orientación Educativa con TIC y en Red 2017. ha seleccionado espacios destacados con recursos sobre orientación educativa como candidatos a estos reconocimientos en las menciones C5A y C5B, para tutoría y para orientar a familias, respectivamente. Ademas de este reconocimiento, esta es una buena excusa para añadir a nuestras listas de lectura estos enlaces y los de espacios ganadores en ediciones previas.
En estos enlaces encontrarás actividades para reflexionas sobre los problemas de la infancia y los Derechos del Niño.
Los imaginarios (E. Gravett) George (A. Gino) PAX (S. Pennypacker) Por trece razones (A. Jay) Una conexión ilógica (J. Corey) Cabeza, corazón y tripa (P. Arribas) Margarita Dolcevita (S. Benni) El odio que das (A. Thomas) Los demás seguimos aquí (P. Ness) Tu futuro empieza aquí (I. Rosa)
La primera vez que usé esta técnica fue mientras daba una clase de apoyo de lectura mientras hacía mis prácticas como orientadora. Entregué a cada alumno una hoja de color con el título "25 cosas extraordinarias sobre (Nombre)". No podía creerme los resultados. Ninguno de los 17 niños era capaz de decir más de dos cosas buenas sobre ellos mismos.
En este tablero, hemos recogido recursos diversos: guías, artículos, blogs, otros tableros, vídeos, audios, documentos,…relacionados con este tema de Conducta e intervención en Educación Infantil y Primaria. No se trata sólo de sumar actividades, también hemos querido debatir sobre algunos criterios técnicos soporte y enfoque de las intervenciones.
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Por todos es conocido que la lectura "amansa a las fieras", ya lo comentamos hace unas semanas en otra entrada. Y no es para menos. La lectura es un arma infalible contra el mal humor, la ira, la tristeza y el aburrimiento. Son muchos los libros juveniles disponibles para trabajar la convivencia en la tutoría. Hoy vamos a hacer un repaso con las posibilidades que tenemos.
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La orientadora Rebeca Llamedo realiza esta reseña y propuesta didáctica del libro "Cara de pájaro", de Rocío Bonilla (Ed. Algar). Un cuento para trabajar el miedo al rechazo