Education inclusive

AI just stormed into the classroom with the emergence of ChatGPT. How do we teach now that it exists? How can we use it? Here are some ideas.FEATURED

Elior ; digital learning ; capsule Syfadis ; webinaires ; storyline ; Ferrandi ; e-learning

La loi canadienne sur l’accessibilité (juin 2019) ainsi que les standards et normes sur l’accessibilité du web mis en place par le secrétariat du Conseil du Trésor au Québec (aout 2018), demandent aux entreprises Continuer la lectureCréation de documents numériques accessibles→

Dans ce numéro, Céline Pechard conseillère pédagogique à l’UQAM et Marie-Christine Dion conseillère pédagogique à l’UQAC partagent leurs expertises en pédagogie inclusive en vous suggérant des pratiques pédagogiques inclusives à intégrer dans les diverses étapes de planification de votre cours et lors de la prestation en mode présentiel ou à distance.

Pour cette première semaine de la décennie 2020/30, nous avons fait le choix de mettre en avant des personnalités inspirantes et qui devraient marquer les dix années qui s'ouvrent. Portrait de Nicolas Lemoine, 42 ans, professeur innovant qui a été l'un des premiers à mettre en place la "classe inversée".

This feature makes it easy to create and share a curated set of stories and other ArcGIS apps

Ce dossier vise à explorer les fonctionnalités et les utilisations possibles de certains outils numériques pouvant rendre l’apprentissage accessible à tous les étudiants dans le cadre d’une pratique pédagogique inclusive. Suivant les principes de la conception universelle de l’apprentissag

PictoFacile est un service en ligne gratuit créé par une orthophoniste qui permet de convertir du texte en pictogrammes. C’est rudement pratique pour

Les technologies numériques évoluent très rapidement, modifiant de façon radicale notre société, tant du point de vue technique que relationnel.

Parce qu’elles font face à de multiples transformations, les institutions ont de plus en plus besoin de l’expertise des ingénieurs pédagogi

Des pistes pour accompagner, adapter, différencier les modalités pédagogiques en appui sur le numérique dans le 1er et le 2nd degré.

La période de pandémie que nous vivons depuis un an a mis fortement sous tension l'enseignement supérieur et a contribué à accentuer certaines inégalités entre les étudiant·e·s. Le passage de l'enseignement à distance, par exemple, a pu impacter négativement l'expérience d'apprentissage des étudiant

Ce dossier vise à explorer les fonctionnalités et les utilisations possibles de certains outils numériques pouvant rendre l’apprentissage accessible à tous les étudiants dans le cadre d’une pratique pédagogique inclusive. Suivant les principes de la conception universelle de l’apprentissag

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Mettre sa vue au service des malvoyants par l'intermédiaire de son smartphone : c'est la proposition de l'application Be My Eyes, qui fait beaucoup parler d'elle ces derniers jours.

Onze associations ont lancé lundi un portail de références destiné à venir en aide aux enfants à besoins spécifiques (PREBS).